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第四冊(八年級下學期) • 數位手帳塗鴉學習單
第四冊(八年級下學期) • 數位手帳塗鴉學習單
任務 01

我的數學塗鴉筆記:認識函數:一台有原則的魔法販賣機 🧭

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【偵探任務情境 01】自動販賣機輸入輸出模型 🎯
小水豚在路邊發現一台魔法飲料販賣機!你按下一顆按鈕(輸入 x),販賣機就會掉出一杯唯一的飲料(輸出 y)。好機器的原則:按同一個按鈕,絕對不能掉出兩種不同飲料(一對一或多對一都可以,但一對多絕對不行!)。在數學中,當每一個輸入的 x,都恰好有唯一確定的 y 和它對應時,我們就說「y 是 x 的函數」。請判斷下列關係何者是函數。

👀 畫給你看 (100% 繁體中文情境圖解)

認識函數:一台有原則的魔法販賣機
💡 小水豚看圖心得:
• 核心公式:函數對應關係:一個 x 只能對應「恰好一個 y」(允許一對一、多對一;禁止一對多、一對無)
• 好機器 vs 壞機器!按下「紅茶按鈕」,只能掉出「紅茶」!如果按一個鈕掉出兩罐飲料,機器就故障了(不是函數)!

💡 偵探白話筆記 (STAR 鷹架思考步驟) (隨堂動手填填看)

  • S 尋找線索 (Search)
    檢驗各選項中,每一個 x 是否都有且只有一個 y 對應。
  • T 轉譯關係 (Translate)
    平年天數 x 對應月份 y:第 100 天可能對應 3 月或 4 月(一對多,不是函數);買咖啡 x 杯付 y 元:y = 35x(一對一,是函數)。
  • A 求解運算 (Act & Calculate)
    咖啡總價 y = 35x 是函數;平年天數對應月份不是函數。
    【範例判斷】座號對應學生體重:每位學生恰有一個體重(多對一或一對一,是函數)。
  • R 檢核審查 (Review & Reflect)
    函數檢驗金律:問自己「給一個 x,能不能 100% 確定唯一的 y?」能就是函數!

🎯 換你露一手 (馬上練習) (隨堂動手填填看)

【隨堂練功題】判斷下列各對應關係中,y 是否為 x 的函數(請填「是」或「否」):
1. 購買每本 20 元的筆記本 x 本,總價為 y 元: 。
2. x 為某位同學的出生月份,y 為其出生日期: (一個月份有多個日期,一對多)。
3. 國中全校學生的座號 x 對應其數學月考成績 y: (每人恰有一個成績)。
偵探自我檢核: [   ] 我知道函數定義:每一個 x 只能對應恰好一個 y。 [   ] 能辨認「一對多」不是函數,「多對一」與「一對一」都是函數。
💡 破案提示小撇步:口訣:『一個蘿蔔一個坑,一個按鈕一杯茶!按一個鍵掉兩杯,機器壞掉非函數!』
任務 02

我的數學塗鴉筆記:函數值的計算:機器掉出來的那個結果 🧭

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【偵探任務情境 02】代入運算加工機 🎯
函數就像一台計算加工機,通常以 f(x) 或 y = ax + b 表示。如果機器寫著 f(x) = 3x - 5,意思就是「將輸入的 x 乘以 3,再減去 5,掉出來的數字就是函數值 f(x)」。當投入 x = 4 時,掉出來的數字是多少?

👀 畫給你看 (100% 繁體中文情境圖解)

函數值的計算:機器掉出來的那個結果
💡 小水豚看圖心得:
• 核心公式:函數值 f(a):將 x = a 代入函數關係式所得的數值
• 把 x 丟進魔法加工機!看到 x 就換成那個數字,算出來的最後答案就是「函數值」!

💡 偵探白話筆記 (STAR 鷹架思考步驟) (隨堂動手填填看)

  • S 尋找線索 (Search)
    已知函數 f(x) = 3x - 5,給定輸入值 x = 4。
  • T 轉譯關係 (Translate)
    將算式中所有的 x 替換為 4:f(4) = 3 × 4 - 5。
  • A 求解運算 (Act & Calculate)
    f(4) = 12 - 5 = 7。
    【範例計算】若 g(x) = 95x + 32,當 x = 10 時的函數值:g(10) = 95×10 + 32 = 18 + 32 = 。
  • R 檢核審查 (Review & Reflect)
    檢查運算順序:先乘除後加減,先算 3×4=12 再減 5 等於 7,結果正確。

🎯 換你露一手 (馬上練習) (隨堂動手填填看)

【隨堂練功題】計算函數值:
1. 已知函數 f(x) = -2x + 7:
   • f(3) = -2×3 + 7 =  。
   • f(-4) = -2×(-4) + 7 = 8 + 7 =  。
2. 若 g(x) = 5x - 3,且 g(a) = 22,則 5a - 3 = 22 ⇒ a =  。
偵探自我檢核: [   ] 求 f(a) 就是把函數式中的 x 全部換成數字 a 計算出結果。 [   ] 若給定函數值反求 x,能正確列出一元一次方程式求解。
💡 破案提示小撇步:看到 f(4),就是把算式裡的 x 擦掉寫上 4,然後認真算出來!
任務 03

我的數學塗鴉筆記:把紀錄蓋在地上:坐標平面上的函數圖形 🧭

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【偵探任務情境 03】坐標地面蓋印章 🎯
小水豚每次操作機器,就把輸入的 x 與算出的 y 綁在一起,做成一個 GPS 定位坐標 (x, y),然後在地面上蓋一個腳印貼紙!把所有可能的點通通描繪並連接起來,就變成了「函數圖形」。請在直角坐標平面上,描出函數 y = 2x - 1 的圖形。

👀 畫給你看 (100% 繁體中文情境圖解)

把紀錄蓋在地上:坐標平面上的函數圖形
💡 小水豚看圖心得:
• 核心公式:函數圖形:由所有滿足 y = f(x) 的點 (x, y) 所形成的圖形
• 輸入 x、算出 y,綁成坐標 (x, y) 蓋在地上!把點點連成一條漂亮的線,就是函數圖形!

💡 偵探白話筆記 (STAR 鷹架思考步驟) (隨堂動手填填看)

  • S 尋找線索 (Search)
    找尋函數 y = 2x - 1 上的兩個關鍵坐標點。
  • T 轉譯關係 (Translate)
    令 x = 0 得 y = -1,得點 (0, -1);令 y = 0 得 2x = 1, x = 12,或令 x = 2 得 y = 3,得點 (2, 3)。
  • A 求解運算 (Act & Calculate)
    在平面上標出 (0, -1) 與 (2, 3),用直尺畫出通過這兩點的直線。
    【範例計算】求函數 y = 。
  • R 檢核審查 (Review & Reflect)
    兩點決定一條直線,取第三點 (1, 1) 驗算:2(1) - 1 = 1,確實在直線上。

🎯 換你露一手 (馬上練習) (隨堂動手填填看)

【隨堂練功題】函數圖形與坐標軸交點:
1. 求一次函數 y = 3x - 6 的圖形與兩坐標軸交點:
   • 令 x = 0 得 y = -6,與 y 軸交於點  。
   • 令 y = 0 得 3x = 6,x = 2,與 x 軸交於點  。
2. 此直線圖形與兩坐標軸所圍成的三角形面積 = 2 × 62 =  。
偵探自我檢核: [   ] 找兩軸交點:與 x 軸交點令 y = 0,與 y 軸交點令 x = 0。 [   ] 兩軸所圍直角三角形面積 = |x截距| × |y截距|2。
💡 破案提示小撇步:兩點就能連成一直線!找 (0, 某數) 和 (某數, 0) 最方便!
任務 04

我的數學塗鴉筆記:線型函數家族:一次函數與常數函數 🧭

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【偵探任務情境 04】爬坡斜線 vs 吃到飽水平線 🎯
函數圖形只要是一條直線,我們就稱為「線型函數」,包含兩位大明星:第一位是「一次函數」y = ax + b (a ≠ 0),就像一條爬坡或下坡的斜線;第二位是「常數函數」y = b (a = 0),就像吃到飽餐廳,不管你吃多少(無論 x 是多少),收費永遠是 299 元(高度永遠固定是平平的水平線)!請判斷各函數的圖形特徵。

👀 畫給你看 (100% 繁體中文情境圖解)

線型函數家族:一次函數與常數函數
💡 小水豚看圖心得:
• 核心公式:線型函數:包含一次函數 (y = ax + b, a ≠ 0, 斜線) 與 常數函數 (y = b, a = 0, 水平線)
• 線型家族比一比!一次函數是「斜坡斜線」(有 a 帶路),常數函數是「平坦馬路」(平行 x 軸的水平線)!

💡 偵探白話筆記 (STAR 鷹架思考步驟) (隨堂動手填填看)

  • S 尋找線索 (Search)
    分析函數方程式中 x 的次方與係數 a 是否為 0。
  • T 轉譯關係 (Translate)
    y = 4x - 1 中 x 的係數為 4 ≠ 0,為一次函數(斜線);y = 5 中沒有 x 項(a = 0),為常數函數(平行 x 軸之水平線)。
  • A 求解運算 (Act & Calculate)
    y = 4x - 1 是一次函數;y = 5 是常數函數。
    【範例計算】通過點 (3, -4) 且平行 x 軸的直線方程式為常數函數 y = 。
  • R 檢核審查 (Review & Reflect)
    注意:x = c 是垂直線,但它不是函數圖形(一個 x 對應無限多個 y,違反函數定義)。

🎯 換你露一手 (馬上練習) (隨堂動手填填看)

【隨堂練功題】線型函數特徵判斷:
1. 函數 y = -5 的圖形是一條平行   軸的水平線,屬於   函數。
2. 函數 y = 4x + 1 的圖形是一條不平行任何坐標軸的斜線,屬於   函數。
3. 通過點 (2, -7) 且平行 x 軸的直線方程式為  。
偵探自我檢核: [   ] 線型函數包含「一次函數 y = ax + b (斜線)」與「常數函數 y = b (水平線)」。 [   ] 牢記:垂直線 x = c 不是函數!
💡 破案提示小撇步:y = 數字是水平線(常數函數);x = 數字是鉛直線(不是函數!大陷阱!)。